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¡Sopas! SEP: críticas no son contra libros de texto, sino contra la Transformación
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¡Sopas! SEP: críticas no son contra libros de texto, sino contra la Transformación

 

La secretaria de Educación Pública (SEP), Leticia Ramírez, negó que criticas sean contra los Libros de Texto Gratuitos, sino contra la transformación del país.

Leticia Ramírez señaló que el gobierno federal apuesta por una educación basada en valores para fortalecer el tejido social; impulsar el desarrollo personal y profesional con respeto a las y los otros y promover la solidaridad. 

 

“Los que están en contra de esa transformación han hecho objeto de sus críticas los Nuevos Libros de Texto Gratuitos, los cuales fueron elaborados por miles de maestras y maestros innovadores, investigadores, especialistas, ilustradores, diseñadores y editores”

LOS CAMBIOS 

Cabe destacar que esta propuesta de transformación educativa “impulsa la formación de seres humanos con profundo sentido humanista, solidario, científico y democrático, se pretende formar ciudadanos responsables y continuar la construcción de un país democrático, libre y con justicia social”

La titular de la SEP dijo que la formación continua crea condiciones para que niñas, niños y adolescentes accedan a una educación con equidad y de excelencia.

 

“En la que prevalezcan los principios de solidaridad, igualdad sustantiva, justicia social, interculturalidad, cuidado del medio ambiente, inclusión y derechos humanos”

 

Por lo que, Leticia Ramírez puntualizó que, con el plan de estudio, producto de un proceso de participación de múltiples actores, se apuesta a una educación científica, crítica y, sobre todo, humanista.

Señaló que para la Nueva Escuela Mexicana (NEM) el resultado de todo esto es un amplio número de encuentros y discusiones de autoridades educativas, pueblos originarios, comunidades afromexicanas, familias, investigadores, académicos, así como niñas y niños respecto a qué tipo de educación queremos.

Finalmente Leticia Ramírez indicó que el plan de estudio de la SEP, los programas sintéticos, y la construcción del codiseño con los programas analíticos nos invitan a repensar la educación y a fortalecer la educación pública.

REVIVEN VIRUS COMUNISTA 

Esta nueva educación humanista fue tomada por el periodista Javier Alatorre como el síntoma inicial de un virus comunista que estaría siendo inyectado en México.

 

“Los comunistas promueven en las Guías para los maestros el desprecio al trabajo, a la cultura, a la religión; hasta a la familia”.

 

Los alegatos de los conservadores sólo han revivido al fantasma del comunismo como herramienta política para golpear a la Cuarta Transformación.

Por ejemplo, el jefe de la bancada de Acción Nacional, Jorge Romero Herrera, cuestionó la falta de transparencia con la que fueron cambiados los contenidos de los libros, a cargo de Max Arriaga, responsable del tema en la SEP, “un funcionario, y lo comprobamos, del régimen de Nicolás Maduro”.

Los representantes de Va por México anunciaron que acudirán ante la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN) y la Fiscalía General de la República (FGR) para intentar frenar la distribución de los libros de texto, por lo que consideran errores en su diseño.

En la Cámara de Diputados, legisladores de PRI, PAN, PRD, adelantaron que presentarán una acción de inconstitucionalidad por “la violación” al artículo tercero de la Constitución.

En Jalisco, el gobernador Enrique Alfaro anunció que los libros de texto gratuitos no serán distribuidos en Jalisco hasta que se resuelva el proceso legal para iniciar su distribución y señaló, sin presentar ejemplo alguno, que “se han identificado casos concretos que no tienen sustento científico”.

El mismo pretexto utilizó el gobierno priísta de Coahuila informando que estarán trabajando con “materiales propios” y que no se entregarán los libros de texto hasta que haya resoluciones judiciales.

Quien llamó “libros de texto basura” fue la Gobernadora de Chihuahua, la panista María Eugenia Campos, dijo que se buscará utilizar las herramientas jurídicas pertinentes para que la SEP revise los libros, los cuales no han llegado todos a la entidad.

 

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