MC reiteró que el adelanto de las vacaciones afecta la seguridad jurídica, la estabilidad del aprendizaje y representa un retroceso.
El dirigente nacional de Movimiento Ciudadano (MC), Jorge Álvarez Máynez, solicitó a la presidenta Sheinbaum y al secretario de Educación, Mario Delgado, no hacer modificaciones al calendario escolar sin antes hacer un análisis a fondo.
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El líder de MC solicitó que la SEP transparente los criterios, estudios y diagnósticos que justificarían cualquier ajuste al calendario.
Asimismo, pidió que se privilegien soluciones de infraestructura y adaptación frente al calor antes que decidir la cancelación de las clases y que se garanticen alternativas públicas, seguras y accesibles de cuidado, recreación, alimentación y acompañamiento.
Máynez insistió en que el gobierno federal debe implementar mecanismos extraordinarios de apoyo económico y social para las personas que pudieran resultar afectadas por la ampliación de periodos sin clases presenciales, principalmente a las mujeres cuidadoras, madres trabajadoras, y a los hogares en situación de vulnerabilidad, como mujeres en la informalidad y familias sin redes de apoyo.
Hasta el momento no se conoce la versión oficial de la SEP sobre la clausura del ciclo escolar actual.
MC pide no cambiar calendario escolar sin antes un análisis
A través de un escrito, el dirigente de MC presentó formalmente ante la SEP una petición para que no se adelanten ni suspendan clases sin antes realizar un análisis técnico, pedagógico, climático, social y presupuestal que mida sus efectos en el derecho a la educación y el aprendizaje de niñas, niños y adolescentes.
Indicó que dicha solicitud se sustenta en los artículos 1o., 30., 4o. y 73 de la Constitución Política de los Estados Mexicanos en materia de derechos humanos, que garantiza el derecho a la educación de calidad, principio a la protección de la salud y el interés superior de la niñez.
En el documento, MC resaltó que la modificación del calendario escolar de educación básica y media superior 2025-2026, motivada por contingencias climáticas y eventos deportivos, representa una afectación sustantiva al derecho a la educación en su vertiente de continuidad, asequibilidad y excelencia.
“Esta decisión debilita el sistema de cuidados y traslada una carga excesiva a las familias, principalmente a las mujeres, al reducir la función educativa y de resguardo que ejerce el Estado”, señalaron.
MC reiteró que el adelanto de las vacaciones afecta la seguridad jurídica y la estabilidad del aprendizaje, representando un posible retroceso en el acceso a una educación integral.
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